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发展数学思维能力,提升解题教学效率

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摘要 在中职数学教学中,对学生解决实际问题能力的培养是一项长期、复杂的系统工程,需要教师的精心培养才能逐步提高的。本文结合中职数学教学实例,从呈现错例、运用类比思想、数形结合三方面探讨了解题教学的提升策略,以期能通过有效的解题教学艺术,促进学生思维发展,提高中职数学解题教学效率。
作者 唐艳萍
出处 《文理导航》 2017年第30期23-23,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1邢国清.给水排水工程识图与AutoCAD[M].北京:中国建筑工业出版社,2005.
  • 2上海市中等职业学校文化基础学科课程标准(试用稿)[S].上海:华东师范大学出版社,2006.

共引文献27

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