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优秀文学作品与幼儿绘画教学的渗透与整合刍议
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摘要
优秀的幼儿文学作品具有童趣,适合幼儿的认知特点,充斥想象和幻想,能够营造出适合幼儿想象创作的情境,教师要通过创新点教导幼儿进行创编,与绘画进行整合,促使幼儿勇敢想象,将现实与想象很好融好,促进幼儿健康成长。
作者
汤敏华
机构地区
江苏省海门开发区幼儿园
出处
《文理导航》
2017年第30期82-82,共1页
关键词
文学作品
绘画教学
渗透与整合
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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