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托班幼儿游戏“画中玩”的基本策略
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摘要
托班幼儿的绘画正处于涂鸦期,他们的美术作品总会出现单一、不饱和、乱糟糟、色彩灰暗等缺点,慢慢的孩子的绘画兴趣也会随之减退。怎样让他们的绘画既有趣又有效呢?本文提出了“以游戏激发兴趣”,“以游戏丰富过程”,“以游戏体味成功”三个绘画策略。
作者
陈伟英
机构地区
广东省湛江市坡头区第一幼儿园
出处
《文理导航》
2017年第30期F0003-F0003,共1页
关键词
托班
绘画
游戏
学中玩
画中玩
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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