期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在对话中体悟人生心境——江苏高考诗词鉴赏题解题探究

下载PDF

导出

摘要高考诗歌鉴赏题不应过度依赖套路,而应沉下心通过意象的分析和作者进行对话,揣摩并接近作者真实情感,充分利用文字信息和已掌握的写作手法在探寻作者心理轨迹中完成作答。

作者苗溪

机构地区南通市小海中学

出处《文理导航》 2017年第31期7-7,共1页

关键词诗歌鉴赏对话解题

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1董旭午.对高考古诗词鉴赏题成绩不佳的反思[J].语文建设,2012(9):65-68. 被引量：4

共引文献3

1何正芳.高中语文古诗词鉴赏教学策略思考[J].新课程,2018,0(3):136-136.
2马鑫梅.语文教学中引导学生运用意象品味古诗词的策略探究[J].兰州教育学院学报,2018,34(6):169-170. 被引量：1
3李兴茂.高考古诗词命题的问题与思考[J].中小学教材教学,2019,0(3):33-37.

1段新文.初中数学利用有理数和无理数的性质解题探究[J].考试周刊,2018,0(7):73-73.
2程华.高考理综物理部分动量试题解题探究[J].考试周刊,2017,0(84):136-137.
3陈旭宏.人间,只是抹去了胭脂的脸——《霸王别姬》中“宝剑”等意象的分析[J].阴山学刊,2017,30(5):56-59. 被引量：2
4李乔智.汽车过桥问题的解题探究[J].试题与研究（教学论坛）,2017(26):47-47.
5柳沐雨.四步解答高考诗歌鉴赏题[J].考试周刊,2017,0(11):54-54.
6黄海英.民族身份的认同与消解——《追风筝的人》中“风筝”意象的分析[J].牡丹江大学学报,2017,26(10):85-87. 被引量：1
7姚春莲.不在批判，而在救赎——莫泊桑《项链》主题解读[J].小品文选刊（下）,2017,0(1):67-67.
8张克.鲁迅与尼采的怨恨之思[J].百家评论,2017,0(4):117-124.
9黄怀凤.余秀华诗歌核心意象研究[J].黑龙江工业学院学报（综合版）,2017,17(12):146-150. 被引量：1
10王欢.余华对人性冷漠的叙述——以《现实一种》和《十八岁出门远行》为例[J].科学咨询,2017,0(42):25-27.

文理导航

2017年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部