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把握课后练习,提升初中数学教学效率
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摘要
初中生们在小学阶段的学习中已经对于数学知识有了基础的了解,而在初中数学课堂上教师应当注意课后练习对提升学生数学能力的重要作用,通过合理、科学的课后作业布置,帮助学生更好地理解数学知识,做到高效学习。
作者
李萍
机构地区
扬州梅岭中学
出处
《文理导航》
2017年第32期24-24,共1页
关键词
初中
数学
课后练习
教学效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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