基于校本课程建设的初中化学生活化教学策略的实践研究

科教兴国已经成为我国的基本国策,在我国初中化学教学过程中,要不断的进行教育改革和创新,提高教育的质量,培养更多、更高素质的人才,初中学生都是首次接触到化学这门新课程。而化学学科作为初中教学中重要学科,要注重结合目前新课标和素质教育的理念,在化学教学过程中要不断的深入生活化的理念,充分的体现化学学科在实际生活中的重要性,不断地提升学生对于化学学科的学习兴趣和积极性。因此本文就基于校本课程建设的初中化学生活化教学策略的实践进行分析和研究,从而更好的提升初中化学教学的效率和质量。