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小学数学教学中生活元素的合理挖掘与利用
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摘要
本文对小学数学教学中生活元素的合理挖掘与利用进行了探究,数学与生活有着紧密的联系,把生活元素融入小学数学课堂中,既符合小学生的年龄特征,也是数学教学本身的要求。在小学数学教学中融入生活元素应该做到:加强小学数学与生活实际的联系;选择合适的生活元素;把生活元素与课后作业联系起来。
作者
吕霞
机构地区
苏州外国语学校
出处
《文理导航》
2017年第33期18-18,22,共2页
关键词
小学数学
生活元素
挖掘与利用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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