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数学课堂中的实践性教学
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摘要
目前课堂教学都知道注重以学生为主体,让学生通过自己的实践活动去感悟数学,教师起引导、组织作用,但教师又如何引导、如何组织学生通过活动去体验数学、学习数学呢?教师首先要转变教学观念,真正改变传统的那种灌输式的教学方法。教师要注重组织教学,把时间充分利用好。充分利用课程和生活资源,创设"成功"情境。利用课件,解决课堂中难以解决的困难。注重学生把课堂和生活联系起来。
作者
王孝义
潘丽娟
机构地区
郎溪县建平中心小学
出处
《文理导航》
2017年第33期26-26,共1页
关键词
数学
体验式
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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