以“疑”促进小学数学魅力课堂的构建

设置疑问是教师教学中一项重要手段,也是小学数学课堂教学中的重要部分之一。巧妙的质疑不仅能够激活学生的数学思维,还能很好的调动起学生的学习主动性,并能够很好的促进小学数学魅力课堂的构建。