理想的语文课堂

语文教学犹如耕种,享受春华秋实的喜悦,品尝秋收冬藏的甜美。当然之中还有无数艰辛和曲折,数不清的困惑与迷茫。作为语文教师,我经常会思索：什么是理想的语文课堂？给孩子什么样的生活？＂得语文者得天下,得阅读者得语文。＂然而这一切可不是强化训练得来的,而是需要树立大语文观,需要整合教材,挖掘资源,厚积薄发。