县域物理互联网+教研的探索与实践

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摘要卢氏县是河南省深山区县,全县物理学科教研面临着交通不便、教师匮乏、教学资源奇缺等发展困境,全县的物理教研就一直处在百里奔波开大会的模式中.费时费力之外安全也难以得到保障,为此,县教研室物理教研组把目光投向了＂互加网络教研＂.通过实践探索出利用＂网络办公平台、物理资源平台、视频会议平台、学生终端平台及CCtalk平台＂等平台开展＂互加物理教研＂的新路子,使物理教研走上了＂快车道＂,从而使物理学科教学质量大幅度提升.

作者王群力

机构地区卢氏县基础教育教研室

出处《中学物理》 2017年第12期40-40,60,共2页

关键词学校布局分散多渠道物理网络教研

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2017年第12期

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