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依托技术引领,实现教研转型 被引量:1

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摘要 从20世纪70年代的教学简易实验室到90年代的规范实验室,从21世纪初的标准实验室到"十三五"以来的创新实验室,实验教学始终与教育改革相伴而行。通过教学仪器、投影电影、录音录像、计算机、网络等与学科教学的融合应用,实验教学已从辅助、优化、支撑迈向引领的新阶段,实验教学已由从属的地位转变为教学改革的重要领域,创新实验室应运而生。在2016和2017这两年间,
作者 何灿华
出处 《中小学信息技术教育》 2017年第12期43-45,共3页
基金 浙江省2017年教育科学规划重点课题:基于课程的拓展性创新实验室建设行动研究(立项编号:2017SB065)阶段性成果
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