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依托技术引领,实现教研转型
被引量:
1
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摘要
从20世纪70年代的教学简易实验室到90年代的规范实验室,从21世纪初的标准实验室到"十三五"以来的创新实验室,实验教学始终与教育改革相伴而行。通过教学仪器、投影电影、录音录像、计算机、网络等与学科教学的融合应用,实验教学已从辅助、优化、支撑迈向引领的新阶段,实验教学已由从属的地位转变为教学改革的重要领域,创新实验室应运而生。在2016和2017这两年间,
作者
何灿华
机构地区
浙江绍兴市越城区教研室
出处
《中小学信息技术教育》
2017年第12期43-45,共3页
基金
浙江省2017年教育科学规划重点课题:基于课程的拓展性创新实验室建设行动研究(立项编号:2017SB065)阶段性成果
关键词
创新实验室
教学改革
实验教学
录音录像
地位转变
教育思想
教育改革
教学仪器
文科教学
授课制
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G632.4 [文化科学—教育学]
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中小学信息技术教育
2017年 第12期
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