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探索“师生共读”的有效思路
被引量:
1
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摘要
师生共读是语文教学过程中的一项重要内容,是一种新型阅读观,体现着新课程标准的精神,对于激发学生阅读兴趣、提高学生阅读能力具有重要作用。
作者
李雪梅
机构地区
安徽省六安市霍邱县城关镇中心小学
出处
《语文建设》
北大核心
2017年第12期61-62,共2页
关键词
师生
新课程标准
教学过程
阅读兴趣
阅读能力
阅读观
学生
语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文建设
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