抓特征,巧建构,重分析——“认识折线统计图”教学设计

教学内容：人教版数学五年级下册第104页至105页内容。 备课思考：纵观＂认识折线统计图＂这一课的教学设计,大多数老师的教法都是从整体上呈现折线统计图,然后引导学生分别认识折线统计图上的各要素,再解读其作用,按部就班,脉络清晰。