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浅谈高中生物课堂教学中对核心素养“生命观念”的培养
被引量:
32
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摘要
2016年9月,我国学生发展核心素养研究成果发布会在北京举行,会上公布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵。其中,生命科学的核心素养包括“生命观念、理性思维、科学探究和社会责任”四个方面。“生命观念”作为最具学科特色的核心素养,是当今生物学科课堂教学的核心教学任务之一。
作者
李晓聪
机构地区
湖南师范大学附属中学
出处
《中学生物学》
2017年第11期79-80,共2页
Middle School Biology
关键词
生物课堂教学
生命观念
素养
培养
高中
学生发展
研究成果
生命科学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学生物学
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