我对“总体、个体”概念的理解

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摘要《中小学数学》（初中版）2016年第1-2期刘锋的《课本中＂总体、个体、样本＂引发的烦恼》,阅后颇有同感.笔者随即对苏科版（2014版）八下教材及教师指导用书与人教版（2012版）七下教材及教师指导用书中的相关概念描述进行了对比分析,同时对统计中的相关概念进行文献搜索,发现他们对统计中的＂总体、个体＂概念在描述时存在不一致,直接导致了教师的教学困惑.

作者万荣庆

机构地区江苏省常州市新北区教研室

出处《中小学数学（初中版）》 2017年第12期4-5,共2页

关键词概念描述个体《中小学数学》教师指导对比分析文献搜索教学困惑初中版

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2017年第12期

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