智障学生体育游戏教学“四法”

培智学校体育教学的重要组成部分是体育游戏教学，它是以学生需求为出发点，以有效激发学生运动兴趣为着力点。在国家实施新课标的新形势下，通过推行目标导向法、情景植入法、规则引导法、主动体验法等四项体育游戏教学新策略，有助于增强学生的自强自立意识，培养学生的综合能力，促使学生健康成长，为提高学生整体素质打下坚实基础。