期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学习题教学研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学学习可以开发学生思维能力,培养学生的探究精神,是九年义务教育中必不可少的一门学科.初中阶段的学生经过小学的学习已经有了一定的数学基础和自己的学习经验,而初中数学教学则将学生带上一个更高的阶级.数学习题可以帮助学生巩固知识、增强做题技巧,也可以让教师及时了解学生的学习情况,查漏补缺,针对性地辅导.因此,教师必须重视数学习题教学,设计出符合学生发展需要的教学策略,使习题教学达到最佳效果.本文结合初中数学教学实际,从多方面探讨如何有效开展初中数学习题教学,提高学生学习效率.
作者
付小华
机构地区
江西省南昌市进贤县南台乡初级中学
出处
《数学学习与研究》
2017年第22期22-22,共1页
关键词
初中数学
习题教学
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
许敏.
如何提高初中数学习题课教学的有效性[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2011(11):46-47.
被引量:15
共引文献
14
1
李海娇.
如何提高数学习题课教学的有效性探讨[J]
.高考,2020,0(12):97-97.
被引量:1
2
陈萍.
浅析上好一节数学习题课的教学策略[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(5):150-150.
3
沈爱萍.
习题课:提高数学教学质量的有效路径[J]
.新课程(教研版),2013(12):146-147.
4
李晓斌.
初中数学解题课教学流程与作业优化设计[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(18):255-256.
5
夏红兰.
初中数学习题教学的形与实[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(6):47-47.
6
林祥典.
初中数学中习题课学习材料的组织和优化策略分析[J]
.数学学习与研究,2018,0(10):48-48.
被引量:2
7
周兆权.
探讨如何开展初中数学习题教学[J]
.考试周刊,2018,0(59):102-102.
8
韦上熠.
以问题为主线的高中数学教学方法探究[J]
.数学大世界(中旬),2018,0(8):1-1.
9
焦玉杰.
探讨习题课的有效性,提高数学综合能力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(19):35-35.
10
黄静亚.
提升初中数学习题课教学效率的实践研究[J]
.中学数学(初中版),2020(1):63-64.
被引量:3
引证文献
2
1
倪开磊.
探讨如何开展初中数学习题教学[J]
.数学大世界(中旬),2018,0(5):73-73.
2
陈明霞.
关于初中数学习题课教学的探究[J]
.亚太教育,2020,0(1):65-65.
1
徐芳.
关于初中数学教学中多层次习题教学方法的研究[J]
.数学学习与研究,2017,0(20):156-156.
被引量:3
2
侯有林.
联系生活实际 提高解题能力[J]
.教师,2017,0(28):98-98.
3
张勇.
初中数学教学中变式教学的有效运用[J]
.学子(理论版),2017(6):61-61.
被引量:1
数学学习与研究
2017年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部