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探讨初中数学教学中如何培养学生主动提问能力被引量：1

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摘要学会提出疑问是学生学习数学知识的敲门砖,也是数学课最需要关注的问题.将知识性的问题直接向学生提问,能够加强初中师生在数学课堂上的交流.可若是展现的问题或者方式脱离学生或课堂实际,那么提问也会显得无关紧要了.因此,如何提高初中学生在数学学习中发现问题、提出问题的能力是本文研究重点.

作者王蓓

机构地区山东省宁阳实验中学

出处《数学学习与研究》 2017年第22期33-33,共1页

关键词初中数学提问能力策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第22期

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