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巧用思维导图,培养数学预习能力被引量：3

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摘要思维导图是一种表达发散性思维的图形工具,通过兼顾图形及文字,能够清楚地将各级主题的关系用层级图表现出来,能够显著增强记忆效果.实践证明,教师在教学环节中利用思维导图引导学生展开预习,能够提高学生的自学能力,起到很好的教学效果.笔者根据多年的教学经验,针对初中数学,浅谈了几点利用思维导图培养学生预习能力的策略.

作者刘钟

机构地区福建省福州第十九中学

出处《数学学习与研究》 2017年第22期40-41,共2页

关键词初中数学思维导图预习素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第22期

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