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教育游戏与小学数学融合途径探索分析被引量：3

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摘要由于现代技术的发展,教学课程改革的深入,传统的教学模式已经无法适应现在的数学教学水平.怎么以一种科学的方法激发学生的自主学习能力以及培养学生的学习素养和学习兴趣,成为教学研究的重要方向.游戏教学则以一种新的教学形式出现,将游戏和传统小学数学教学形式的优点结合起来,在教学课堂中有着不可替代的作用.

作者赖丽霖

机构地区江西省龙南县新都学校

出处《数学学习与研究》 2017年第22期50-50,共1页

关键词教育游戏小学数学融合途径探索分析

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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