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浅谈如何通过数学课外活动培养学生的核心素养

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摘要数学课外活动是提高学生学习数学兴趣的重要手段,不仅能够加快学生学习数学知识的内化过程,还有利于学生核心素养的养成.本文从分析小学数学课外活动的意义入手,提出了开展数学故事、实践性活动、动手操作、数学游戏等课外活动培养学生数学核心素养的几项措施,并结合具体教学实例进行了相关说明.

作者唐锦香

机构地区福建师范大学第二附属小学

出处《数学学习与研究》 2017年第22期72-72,共1页

关键词小学数学课外活动核心素养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第22期

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