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提升学生创造思维提高解决问题能力

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摘要在小学数学教学中,要提高数学课堂教学效率,搞题海战术是不行的,很难达到提高教学的目的,只有让学生能够真正参与解决问题中,并完全投入思考,才能提升学生的创造性思维,并提高学生的问题解决能力.下面我就数学教学谈几点做法.

作者殷峰

机构地区江苏省沭阳县第一实验小学

出处《数学学习与研究》 2017年第22期161-161,共1页

关键词数学教学学生创造思维问题解决学习过程同样大小课堂教学裁成知识的理解创造性思维正方形

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第22期

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