农村小规模学校师资配置困境及对策

农村小规模学校作为满足偏远农村地区适龄儿童接受义务教育的办学模式,其存在的价值和意义不容忽视。通过对陕西省Z县的调研发现,农村小规模学校存在教师资源配置不均衡的问题,如师资力量薄弱、老龄化趋势严重、教师队伍性别比例失调、学科结构单一等问题突出,严重阻碍了其发展。为解决这一问题,应从加强政府职责、促进乡村经济发展以及完善激励政策等方面优化小规模学校教师队伍的发展,进而实现教师资源的均衡配置。