教唆犯成立与规则标准的选择——从独立性说与从属性说比较的角度进行分析

共犯二重性理论是我国刑法当前的主流思想,但随着理论研究的深入,共犯从属性学说得到越来越多学者的支持。文章主要对教唆未遂主观故意中部分问题进行研究,通过对独立性说与从属性说进行对比,来证明共犯从属性学说的合理,确定教唆犯的性质。深入挖掘教唆未遂主观故意中的要素对认定罪与非罪、不同罪名的影响,区分教唆未遂、未遂的教唆、陷害教唆和间接正犯在主观故意中的差异,以及教唆犯在认识错误中的不同,以确定教唆犯成立的规则标准。