关于《松鼠》教学应该注意的三个问题

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摘要《松鼠》是一篇传统教材,估计选入小学、初中教材少说也有几十年时间,甚至更久。笔者近期偶尔上网查关于《松鼠》的教案设计与公开课实录,发现这篇课文的教学不够完善,甚至存在明显的错误,因此有必要向中学老师们提出来,发表我个人的意见,以期引起讨论。第一个问题,关于本文的作者。现在的《松鼠》教学中,关于作者的介绍只有两三句话,20来个字,估计10秒钟就能读完。可我认为这未免太简单了。

作者吴周文

机构地区扬州大学文学院

出处《七彩语文（高中新语文学习）》 2017年第6期45-48,共4页

关键词松鼠教学教案设计公开课教材估计作者

分类号 Q959.837 [生物学—动物学]

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七彩语文（高中新语文学习）

2017年第6期

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