期刊文献+

传统图案在设计专业基础课教学中的研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 图案是一个系统庞大的知识体系,设计基础课教学中引入传统图案的教学思路,是当今设计专业教学的重要方法,是奠定学生基础的传统人文素养和培养表现性创意方法的有效途径,同时提升现代设计的文化意味和内涵。
作者 甄珠
机构地区 吉林警察学院
出处 《改革与开放》 2017年第24期125-126,共2页 Reform & Openning
  • 相关文献

参考文献2

共引文献6

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部