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传统图案在设计专业基础课教学中的研究
被引量:
1
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摘要
图案是一个系统庞大的知识体系,设计基础课教学中引入传统图案的教学思路,是当今设计专业教学的重要方法,是奠定学生基础的传统人文素养和培养表现性创意方法的有效途径,同时提升现代设计的文化意味和内涵。
作者
甄珠
机构地区
吉林警察学院
出处
《改革与开放》
2017年第24期125-126,共2页
Reform & Openning
关键词
传统图案
基础课教学
表现性方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J51-4 [艺术—艺术设计]
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