多元智能理论在高中语文阅读教学中的应用摭探被引量：2

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摘要多元智能理论注重研究人的智能的多元结构,不同的人其智能是不相同的,不同的学生其智能的强弱也是不相同的.将多元智能理论应用到高中语文教学中,可以提高语文阅读教学效果,促进学生全面发展.文章对多元智能理论在高中语文阅读教学中的重要性和多元智能理论在高中语文阅读教学中的应用进行探讨.

作者于静

机构地区江苏省海安县曲塘中学

出处《成才之路》 2017年第34期54-55,共2页 Way of Success

关键词多元智能理论高中语文阅读教学教学效果

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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