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劳技教学中的“课题作业”探究

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摘要劳技教学以学会应用为首要目标,在课堂教学中,教师需要帮助学生应用所学的知识和技能解决问题,并形成系统化的知识体系.文章结合教学实践,就课题作业学习研究的内涵、特点、操作过程、综合评价等进行探究.

作者曹亚琴

机构地区江苏省苏州市相城区东桥中心小学

出处《成才之路》 2017年第34期69-69,共1页 Way of Success

关键词课题作业劳技教学策略探究

分类号 G623.9 [文化科学—教育学]

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成才之路

2017年第34期

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