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基于生活教育理论的少先队活动实践研究

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摘要丰富多彩的少先队活动能为学生成长提供广阔的空间,陶行知的生活教育理论对开展少先队活动,推创体验式德育模式、推进素质教育具有重要的启示.少先队工作应紧密结合生活教育理论,从常规教育、每月主题活动、重大节日活动到少先队特色活动,都着力联系队员的生活经验,致力于丰富队员的生活经验,引领学生健康成长、成才.

作者解维丽

机构地区江苏省南京市江宁区汤山中心小学

出处《成才之路》 2017年第35期11-11,共1页 Way of Success

关键词少先队活动生活教育体验式教育素质教育实践

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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成才之路

2017年第35期

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