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微课在中职计算机教学中的运用探究

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摘要微课凭借其自身的特点和优势已经快速融入课堂,成为一种有效的教学模式.在课堂上运用微课,不仅能刺激学生感官,激发学生学习兴趣,让其主动融入,积极参与,还能因材施教,满足不同层次学生需求,有效提高课堂效率.

作者杨洋

机构地区江苏省海门中等专业学校

出处《成才之路》 2017年第35期51-51,共1页 Way of Success

关键词中职计算机微课运用

分类号 G436 [文化科学—教育技术学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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成才之路

2017年第35期

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