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重视民歌《无锡景》教学提升学生核心素养探研

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摘要核心素养,是当前我国基础教育领域改革的关键词.文章从漫谈诗歌导入、让音乐课堂＂美＂起来,培养有效聆听、让音乐课堂＂活＂起来,渗透学科趣味、让音乐课堂＂乐＂起来,闪耀人文光芒、让音乐课堂＂魅＂起来几方面,探讨重视民歌《无锡景》教学提升学生核心素养的策略.

作者马自敏

机构地区江苏省苏州工业园区星浦学校

出处《成才之路》 2017年第36期22-22,共1页 Way of Success

关键词音乐教学核心素养歌曲学生感情

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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成才之路

2017年第36期

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