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科学实验在科学课教学中的应用策略探研

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摘要在科学实验的教学中,教师要注重实验设计的趣味性,让学生能够全身心地投入到科学实验的观察、操作和总结中,将科学实验在课堂学习中的作用更好地发挥出来.同时,教师要做好实验预设计,提高课堂效果;开展小组实验,增强学生相互交流;设计开放性实验,拓宽学生科学思维.

作者吴新丽张弓

机构地区河南省南阳理工学院师范学院辽宁红沿河核电有限公司

出处《成才之路》 2017年第36期65-65,共1页 Way of Success

关键词小学科学科学实验主观能动性策略

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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成才之路

2017年第36期

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