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幼儿教学中课程游戏化的应用探讨被引量：1

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摘要教师要重视课程游戏化的重要价值,将＂自由、自主、创造和愉悦＂适时且有效地运用到幼儿园的课程中,就要做到：做一名好的观察者,尊重和了解幼儿的需要,组织和开展课程游戏;准备丰富简单的游戏材料,利于进行游戏;放手把游戏还给幼儿.

作者许雄

机构地区江苏省如皋市丁堰镇幼儿园

出处《成才之路》 2017年第36期70-70,共1页 Way of Success

关键词课程游戏化幼儿教育材料想象力

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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成才之路

2017年第36期

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