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幼儿课程游戏化教学案例探微被引量：1

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摘要课程游戏化,是幼儿学习生活的福音,是教师教学工作的基本特点.游戏是师生互动交融提升的学习过程,也是师生情感交流的沃土.为此,文章通过教学案例论述如何在教学中应用游戏化课程提高幼儿的学习兴趣.

作者陈会芹

机构地区江苏省徐州市铜山区柳新中心幼儿园

出处《成才之路》 2017年第36期71-71,共1页 Way of Success

关键词幼儿教育课程游戏化案例研究

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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成才之路

2017年第36期

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