立足课堂情境创设提升英语教学有效性探研被引量：3

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摘要教师要积极为学生提供良好的学习环境,让学生能够开放地沟通、交流,使学生更好地融入到课堂学习中.同时,教师要利用电教技术,创设多媒体情境;利用教材中的附赠内容,营造伴歌伴舞情境;结合学生日常经验,创设生活情境.

作者方雁

机构地区江苏省新沂市徐塘小学

出处《成才之路》 2017年第36期80-80,共1页 Way of Success

关键词英语教学情境创设有效教学意义

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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