高中语文课堂教学的提问艺术探赜被引量：2

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摘要课堂提问是一门艺术.然而在实际教学中一些教师提问时随意性很大,提问时不讲原则与技巧,不懂得把握提问的适时性,使得课堂教学陷入了困境.文章结合课堂教学实际,从思维定式时疏导性提问、体验分歧时个性化提问等方面出发,探讨高中语文课堂教学的提问艺术.

作者顾婷婷

机构地区江苏省昆山市第一中学

出处《成才之路》 2017年第36期86-86,共1页 Way of Success

关键词高中语文提问契机资源生成策略研究

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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