生态外语教学观在高职英语阅读教学中的体现及其延伸策略分析

生态外语教学观主要是以生态语言学为基础和核心，以此为基础，对高职英语教学进行反思和应用，可以帮助英语教育者拓展教学视野，以此带来观念和方式方面的转变与创新。本文主要针对生态外语教学观在高职英语阅读教学中的体现及其延伸策略进行分析和阐述，希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴。