摘要
【活动理念】在生涯规划大师舒伯的生涯彩虹理论中,休闲者是个重要的生涯角色,它起始于少年期,伴随人的一生。对中学生而言,今天的休闲意识会影响到成年后的休闲方式与生活质量。然而目前不少学生与家长尚无休闲意识从小培养的观念。家长把孩子的周末用文化课填充得满满,学生不敢也不会休闲。由此,休闲作为一种基本需求得不到满足,学生只能“忙中偷闲”,进而可能引发不专注、
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第35期29-30,33,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
