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一棵要爬过墙的小树

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摘要 十岁男孩小新,父母长期关系不好经常打架,两年前父亲又突然失踪,使小新变得紧张焦虑,缺乏安全感,经常情绪失控。一次,小新因书丢了,在学校门口再次出现情绪失控,学校心理教师进行了危机干预,使小新情绪有所缓解。后又通过绘画治疗、沙盘游戏治疗等方式对小新进行心理咨询,小新有了明显好转。
作者 姜波
出处 《中小学心理健康教育》 2017年第35期45-46,50,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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