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做青少年健康成长的护航人

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摘要 在心理健康教育的实践中不断总结经验,将良好扎实的理论素养和持续不断的实践相结合,在对学生进行心理疏导时,要注意把握时机,顺应学生心理需求,善于发现学生的优点和长处,努力营造良好的教育氛围,扩大师生间的心理相容性,才能为学生提供更优质的心理健康教育服务。
作者 安小燕
出处 《中小学心理健康教育》 2017年第35期75-77,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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