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让美育之花融入物理教学
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摘要
物理学属于自然科学的范畴,但也内含了美学学科的特征,和谐美、对称美、简洁美和人生美是它们的共性。在物理教学过程中,适当地渗透美学知识,构建美好的课堂教学氛围,创建和谐统一的育人环境,则是在中学物理教学中融入美学教育行之有效的方法。
作者
傅志强
机构地区
霞浦第一中学
出处
《中学理科园地》
2017年第6期23-24,27,共3页
Field of Middle School Science Department
关键词
物理教学
课堂
美育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学理科园地
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