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初中物理科学探究中的设疑探讨
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摘要
科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。在物理探究实验活动中通过设置各种问题来启发和帮助学生理清实验的目的、方法和步骤,如何在科学探究活动中巧妙的利用设疑既是引导学生顺利行探究实验的关键,更是一节精彩实验探究课的点晴之笔。
作者
林建华
机构地区
三明市三元区莘口中学
出处
《中学理科园地》
2017年第6期33-34,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
科学探究
设疑
问题设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学理科园地
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