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做学生的小粉丝

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摘要 2017年是我教师职业生涯的第十年,回想这十年的点点滴滴,能够获得学生的肯定是我在学生时代评价教师的标准,也是我成为教师后的不懈追求。从教十年,我所做的不是学生崇拜我,而是去崇拜每一位学生,忠心做学生的小粉丝。一、成为学生小粉丝必备技能之一——崇拜的眼神+停不下来的掌声刚调入北京市海淀区执教时,心想海淀的学生肯定特别牛,知道的事情绝对不比我少,所以每次备课、
作者 李晨
出处 《中国教师》 2017年第23期38-40,共3页 Teacher’s Journal
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