期刊文献+

浅析小学数学教学中的有效引导 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 小学教育是九年义务教育中最重要的部分,也是整个教育事业的基础。近些年来,随着新课程标准的不断深入,在小学数学的教学过程中,要更加注重激发学生的学习积极性,培养学生的独立思考能力和解决问题的能力,激发学生的发散性思维,增加有效性的引导,让小学数学的教学质量和教学效果更上一层楼。
作者 周保圩
出处 《学周刊》 2018年第3期96-97,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献6

同被引文献6

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部