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妙笔绘场面 精彩在细微

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摘要 场面描写的习作学生往往表现出会写但都不够精彩生动状况,笔者结合学生习作中暴露的诸多学情,在教学过程的探索、思考、实践,着重从以下几个方面引导学生关注场面描写几个细节,以期使场面中人物描写更加饱满,内容更加生动,使读者读后如临其境,如闻其声。
作者 李香
出处 《学周刊》 2018年第3期133-134,共2页 Learning Weekly
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