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趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略
被引量：
9
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摘要
随着新课程改革的日益深入,小学美术在进行改革的同时,也推动了教学理念与方式的转变。美术教学作为一门艺术学科,应由"封闭教学"走向"开放教学"。美术教师应运用形式多样的教学方式,确保教学内容的丰富性,让小学生深入体验到美术学习的趣味性,进而提高小学生的审美能力。
作者
张洁
机构地区
江苏省苏州市吴江区平望实验小学
出处
《学周刊》
2018年第3期153-154,共2页
Learning Weekly
关键词
趣味性教学
小学美术
应用策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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