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如何在初中语文教学中渗入传统文化
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摘要
众所周知,初中语文教材中的内容,都是流传已久的经典文学作品,其中所蕴含的传统文化内涵也非常丰富。在初中语文教学中,教师不能只注重语文学科的工具性,而是要更加关注语文学科的人文性,深入发掘语文教学内容中的传统文化因素,以此促进初中语文教学改革的开展。强化传统文化教育在初中语文教学中的渗透,这样既有利于初中语文教学情感目标的实现,更能让传统文化的渗透顺其自然,使学生通过学科学习来提高综合素质。
作者
曾敏慧
机构地区
江西省赣州市全南县金龙中学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第7期27-27,共1页
关键词
语文教学
传统文化
初中
文学作品
文化内涵
文化因素
教学内容
教学改革
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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