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小学数学课堂开展对话教学的实践研究
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摘要
在小学数学教学中,要及时更新教学方法,转变传统教学模式中存在的不足,同时还要加强教师与学生之间在课堂中的互动,借助对话交流来提高学生的学习效果。
作者
汪正花
机构地区
江西省婺源县思口中心小学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第7期55-55,共1页
关键词
数学课堂
数学教学
对话
小学
传统教学模式
教学方法
学习效果
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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