小学数学课堂导入中存在的问题及对策

在新课程改革的背景下，引导学生参与到数学课堂学习，帮助学生成为真正的学习主体，是一线小学数学教师、教育工作者们研究的重要课题。小学数学课堂导入作为一堂课的开端，具有一锤定音的关键作用。